Après Chambray les Tours, nous avons animé une formation d’équipe de 4 jours au CRC de Garches. Le programme était composé de deux journées consacrées à poser les bases de l’enseignement mixte, suivies de deux journées dédiées à l’intégration des outils numériques dans le cours de Formation Musicale. 12 professeurs ont pris en main Padlet pour créer et partager des […]
Rentrée rime souvent avec formation d’équipe! Le mois dernier nous avons eu le plaisir de débuter un accompagnement long à l’école municipale de Chambray-les-Tours. La collectivité a eu la chance de remporter un appel à projet départemental qui lui a permis d’équiper l’école de musique en matériel informatique et cette demande de formation s’inscrit dans une logique de transition numérique. […]
Dans le cadre de leurs cours, les professeurs de musique rencontrent deux principaux besoins en communication. Le premier est de transmettre les ressources du cours aux élèves afin qu’ils puissent s’entraîner facilement à la maison. Le second est de pouvoir communiquer efficacement avec les parents, qu’ils n’ont souvent pas l’occasion de voir, pour les informer des progrès de leurs enfants […]
Depuis l’entrée en vigueur du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) en 2018, toutes les structures manipulant des données personnelles appartenant à des ressortissants européens doivent se conformer à ses exigences. Les écoles de musique associatives n’échappent pas à cette règle : inscriptions des élèves, gestion des enseignants, collecte des paiements, communication par e-mail, usage d’outils numériques… Elles […]
La formation musicale (FM) est une discipline essentielle dans le parcours des élèves musiciens. Elle leur permet d’acquérir des compétences fondamentales telles que la lecture de partition, la maîtrise du rythme, le développement de l’oreille et l’apprentissage des concepts théoriques. Cependant, cette matière est parfois perçue comme exigeante, voire austère, ce qui peut générer un manque de motivation chez certains […]
L’enseignement de la musique a beaucoup évolué ces dernières années, intégrant de plus en plus les outils numériques. Ces technologies offrent des possibilités pédagogiques intéressantes : création musicale assistée par ordinateur, notation interactive, entraînement auditif adapté aux élèves, etc. Cependant, face à la multitude d’outils et de matériels disponibles, un professeur souhaitant intégrer ces ressources numériques peut rapidement se sentir […]
L’enseignement de la musique évolue avec les outils numériques, ce qui transforme les pratiques pédagogiques et la manière dont les enseignants interagissent avec leurs élèves. En effet, la possibilité de créer et partager des ressources pédagogiques numériques impacte directement la communication avec les élèves et leurs familles. Autrefois, le cahier de liaison permettait de transmettre des consignes et informations importantes, […]
Avec l’intégration croissante du numérique dans l’enseignement musical, de nombreux professeurs souhaitent exploiter ces outils pour enrichir leurs cours. Cependant, une question essentielle se pose : les élèves disposent-ils du matériel nécessaire pour utiliser ces outils à la maison ? En effet, l’un des avantages des outils numériques est de permettre un suivi personnalisé et un accompagnement efficace lors de […]
Les outils numériques jouent aujourd’hui un rôle clé dans l’apprentissage musical. Qu’il s’agisse de la répétition, de la création, de la compréhension du langage musical ou du développement de l’oreille, ces technologies offrent aux enseignants et aux élèves de nouvelles opportunités pédagogiques. L’évaluation des progrès des élèves n’échappe pas à cette tendance. Plusieurs outils numériques facilitent le suivi des compétences […]
La question du temps d’écran chez les enfants et les adolescents est un sujet qui suscite régulièrement des débats. Entre les familles qui limitent drastiquement l’accès aux écrans et celles où le numérique est omniprésent, les approches éducatives varient fortement. De nombreuses études se contredisent sur les effets des écrans sur les apprentissages, certaines accablant ces outils, d’autres les considérant […]
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